top of page

Temel Sanat Eğitimi Nedir? Desen ve Perspektif | İBSA

14 Ağu 2021
2 dakikada okunur

Güncelleme tarihi: 6 gün önce

Çizim yapmayı öğrenirken bir nesnenin dış hatlarını kâğıda geçirmek kadar, parçaları arasındaki ilişkileri görmek de önemlidir. Nesnenin genişliği ve yüksekliği, bulunduğu açı, üzerine düşen ışık ve kâğıttaki yerleşimi çizimin bütününü etkiler.


Temel sanat eğitimi; gözlem, desen, oran-orantı, perspektif, ışık-gölge, tonlama ve kompozisyon çalışmalarını bir araya getirir. Bu çalışmalar, resim ve tasarım alanlarında kullanılabilecek bir çizim altyapısı oluşturmayı amaçlar.



temel sanat eğitimi

Desen ve gözlem çalışmaları


Desen, çizgi ve ton aracılığıyla biçimi araştırmanın yollarından biridir. Çalışmaya başlamadan önce nesnenin genel yapısını incelemek, ayrıntılara geçmeden bütünü kurmayı kolaylaştırır.


Örneğin bir şişeyi çizerken önce yüksekliği ile genişliği arasındaki ilişkiye, ardından boyun ve gövde bölümlerinin oranlarına bakılabilir. Böylece çizim, yalnızca nesne hakkında bildiklerimize değil, o anda gördüklerimize dayanır.


Oran-orantı neden önemlidir?

Oran-orantı, bir parçanın diğer parçalara ve bütüne göre büyüklüğünü değerlendirmeyi sağlar. Figür, nesne ve mekân çizimlerinde bu ilişkileri kontrol etmek, biçimlerin daha tutarlı kurulmasına yardımcı olur.


Çizim sırasında belirli aralıklarla bütüne bakmak ve parçaları karşılaştırmak yararlıdır. Küçük ayrıntılara uzun süre odaklanmadan önce genel oranların incelenmesi, sonradan yapılacak düzeltmeleri kolaylaştırabilir.


Perspektif ve mekân algısı

Perspektif çalışmaları, nesnelerin uzaklık ve bakış açısına göre nasıl göründüğünü anlamaya yöneliktir. Bir masanın kenarları, bir odanın duvarları veya yan yana duran kutular bu ilişkileri gözlemlemek için kullanılabilir.


Özellikle iç mimarlık ve tasarıma ilgi duyanlar için mekânı kâğıt üzerinde anlatabilmek önemli bir çalışma alanıdır. Perspektif bilgisi, çizimdeki nesnelerin birbirleriyle olan konum ilişkilerini kurmaya yardımcı olur.


Işık-gölge ve tonlama

Bir nesnenin hacmini anlatmak için yalnızca dış çizgiler yeterli olmayabilir. Aydınlık, ara ton ve gölge alanlarını incelemek, yüzeyin biçimini daha anlaşılır hale getirir.


Tonlama çalışmalarında açık ve koyu değerler arasındaki geçişler ele alınır. Amaç, çizimin her yerini koyulaştırmak yerine ışığın yönüne ve yüzeylerin özelliklerine göre ton ilişkileri kurmaktır.


Kompozisyon: Çizimi kâğıda yerleştirmek

Kompozisyon, çizimdeki öğelerin ve boşlukların bir bütün içinde düzenlenmesidir. Nesnelerin kâğıttaki büyüklüğü, birbirlerine uzaklığı ve çevrelerinde bırakılan alan, çalışmanın görünümünü değiştirir.


Aynı nesne grubunu farklı yerleşimlerle küçük eskizler halinde denemek, çizime başlamadan önce seçenekleri değerlendirmeyi sağlar.


Temel sanat eğitimi kimler için uygundur?

Çizime yeni başlayanlar, desen ve perspektif bilgisini geliştirmek isteyenler ya da hobi çalışmalarını daha sistemli sürdürmeyi hedefleyenler temel sanat eğitiminden yararlanabilir.


Resim, güzel sanatlar, iç mimarlık ve tasarım alanlarına yönelmek isteyenler için de bu çalışmalar bir başlangıç oluşturur. Sonraki hazırlık süreci, kişinin hedeflediği alana ve mevcut becerilerine göre şekillenir.


Bostancı’da temel sanat eğitimi

İstanbul Bilim Sanat Akademisi’nin Temel Sanat Eğitimi programında gözlem, desen, oran-orantı, perspektif, hacim, ışık-gölge ve tonlama üzerine uygulamalı çalışmalar yapılır.


Programın süresini, güncel ders seçeneklerini ve katılım bilgilerini Temel Sanat Eğitimi sayfamızdan inceleyebilir, hedeflerinize uygun eğitim hakkında danışmanımızla iletişime geçebilirsiniz.




Yorumlar


bottom of page